福岡の個人契約・家庭教師ふなきち　論語1「人の己を知らざるを患えず。」│成績が良い生徒の実力を知ろう

論語1「人の己を知らざるを患えず。」│成績が良い生徒の実力を知ろう

論語は、春秋時代の中国の思想家である孔子（子は先生という意味）の言葉を、孔子の死後に弟子たちがまとめて記録した書物です。論語は、中学3年生の国語の授業でも学びます。

子曰く　人の己を知らざるを患えず。人を知らざるを患うるなり。
（しのたまわく　ひとのおのれをしらざるをうれえず　ひとをしらざるをうれうるなり）

上の文は、

先生はおっしゃった。
「人が自分を評価してくれないことなんて、どうってことのないことだ。 問題なのは自分が人の実力を知らないことだ。」

という意味です。

　

定期テストでは良い点を取っているのにも関わらず、通知表の点数が良くない生徒がいます。 真面目にやっているのになぜ成績が良くないのかわからないとか、きっと先生に嫌われているからとか、そのように言う生徒がいます。

　

一方でクラスメートにその生徒よりも成績が良い子がいます。大抵の生徒は「そいつ、全然勉強していないのに成績が良い。だって天才だから。」とか「あいつは優等生で先生に気に入られているから」その生徒が努力していることを認めようとしません。

　

要するに自分と、成績が良い生徒との違いが分かっていないから、自分のすべきことがわからないのです。そもそも、わかろうとすらしません。点数だけに目を向けて、その生徒が持つ真の実力を認めたくないのです。

　

それではいつまで経っても良い成績を残せません。自分よりも結果を残している人の良い面を分析し、自分の至らなかった点を改善して、初めて成長できるのです。

　

これは勉強だけでなく全てのことに当てはまります。仕事、恋愛、人間関係、趣味など、上手い人と自分との違いを分析して、良いところを真似していく癖をつけたいものです。

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